Ler, escrever, participar

Na sociedade da informação, saber ler, escrever e participar no ambiente digital é determinante para uma cidadania digital plena.

É fundamental que os jovens conheçam as formas de produção e circulação de mensagens,
bem como a influência da mídia em nossa sociedade. Acreditamos em incentivá-los participar de forma ativa, crítica e responsável em nosso ecossistema de informação cada vez mais complexo – como criadores, e não apenas consumidores, de informação. A isso chamamos de educação midiática.  

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O projeto MídiaMakers promove a troca de conhecimento entre profissionais de mídia e educadores, trabalhando juntos para aumentar o letramento da informação e trazer o storytelling digital para a sala de aula.

Esta plataforma foi criada para conectar jornalistas, designers e professores, inspirando e facilitando projetos na escola e oferecendo recursos e treinamento para educadores. Aliando essas novas habilidades aos seus conhecimentos pedagógicos, os educadores estarão aptos a ensinar os jovens a pesquisar e avaliar informações, bem como decodificar, analisar e produzir diferentes tipos de mensagens digitais, em qualquer disciplina.

Apoiar o letramento midiático na escola promove a cidadania; incentiva a educação criativa e mão na massa, com práticas educacionais multidisciplinares, colaborativas e centradas no aluno; e, em última instância, fortalece a democracia, que só pode existir dentro de um ambiente de informação saudável e inclusivo.

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